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党的二十大报告指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”作为文化传承创新的高地，为持续提升学校文化软实力，加强教师综合素养，提高学校综合办学水平，充分发挥文化育人的特殊重要作用，构建根植时代沃土的文化育人体系，努力成为弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的中坚力量，将推进文化自信自强贯穿立德树人全过程，培养担当民族复兴大任的时代新人，8月21日，在开学之际，昆明文理学院举办题为《提升文化软实力 推动学院高质量发展》的讲座，学校副院长戴世平主讲，执行院长李艳主持，学校组织全体教职工参加。

戴世平副院长以“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”引出一个国家综合实力最核心的是文化软实力。从国家层面剖析建构策略、国家对外文化发展机制、文化资源利用、文化创新能力、文化贸易逆差、文化传播手段与技巧、人文社会科学研究等方面存在的问题，引导教师们正确认识厚重的中国文化，树立中华文化自信。戴世平副院长强调文化软实力的提升是一个历史过程，需要尊重多元、谋求共识，借鉴各国文化软实力建构的实践经验，以此背景，思考作为民办高校，该如何定位？文化如何树立？”

戴世平副院长深刻解读学校核心文化以及“博文明理、敦品励学”的校训内涵，并提出四项核心文化实现原则：一是高等教育职业化；二是学科专业综合化；三是服务效益功能化；四是提升市场竞争实力。戴世平副院长紧扣四项原则，提出如何践行核心文化：第一，品牌都是学校的灵魂和生命，要提升学校品牌传播力、引导力、影响力及公信力，打造优秀品牌文化；第二，办学特色是民办高校的生命线，民办高校要有独具特色的培养模式和专业设置，在培养模式上应主要体现“订单式”和“模块式”。第三，推进办学层次以及学科体系的多元化，促进学科的交叉与融合，以及基础学科和应用学科共生共长。第四，分学科、分专业建立教学和科研团队，鼓励教师通过合作完成课程组建设、教育资源、科研成果共享，有助于提高民办高校整体核心竞争力。

执行院长李艳作总结发言，她表示大学文化是以大学为载体，通过师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神实质的总和。学校软文化建设是一个历史进程，每一位教职员工都是参与者，也是每一个文理人的历史责任与担当。学校将持续高度重视文化建设，坚持“文理并蓄、中外交融”的内涵特色发展之路，深入推进教育综合改革工作，狠抓内涵建设，狠抓学风建设，全面提高学生培养质量，持续提升办学水平，推动学校高质量发展，为把学校办成“现代高水平创新型大学”而奋斗。