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近日,根据《云南省教育厅 云南省人力资源和社会保障厅关于表彰云南省教学成果奖的决定》,在云南省2022年教学成果奖(高等教育)获奖名单中,昆明文理学院《校企协同营地育人的旅游管理创新应用人才培养》项目成果荣获省级二等奖。
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教学成果奖是对学校人才培养和教育教学改革成果的检阅和展示,是党和国家重视教育教学的重要体现。近年来,学院立足于应用型人才培养和教育教学改革,推进教育理论研究和教学模式创新,以优秀教学成果促进教学质量提升和内涵发展。未来,学院将进一步加强对获奖成果的培育、推广和应用,充分发挥教育成果奖的引领作用,提高人才培养质量和水平。
旅游管理专业实验室
《校企协同营地育人的旅游管理创新应用人才培养模式》
项目负责人陈亚颦教授为云南省高等学校云岭名师、兴滇人才计划教学名师、云南省“万人计划”教学名师、云南省高等学校教学名师、国家文化和旅游部旅游国际标准化专家、教育部师范认证专家等。
项目以社会需求为指向,从知存—知识—知做—知创的四个目标维度,实现旅游管理专业本科人才培养的两个转化,即由强调知识技能向社会价值转化、由传统的“管理型”向现代的“创新型”人才转化、从低层次的“旅游产业服务型”向高层次的“旅游服务与创新型”人才转化,培养符合国家智慧旅游、文旅融合战略需求的旅游管理创新发展型人才目标;形成校企联动营地育人共同体的基础下,构建校企协同营地育人新机制(企业产业组织形式+营地育人共同体+专业技能训练+服务学习+项目探究+互联互培+创新成果转化),在互利互惠中深化和稳固校企协同关系,建立稳固持续的实践教学营地。
依托营地实践平台,由营地育人共同体共同开发、设计与实施营地育人CBE(能力本位)课程,在营地实践中形成学校理论技术课程—校企协同桥梁课程—创新实践操作课程—创新实践课程—创新方案设计—成果提交企业使用(创新成果转化与服务)等教学链的融合,综合集成“营地能力核心嵌入社会型”营地育人人才培养模式,在营地实践创新链中提升学生创新能力。
乡村旅游产业发展 —— 乡土共创营地服务学习